EDUCACI\u00d3N PRIMARIA<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbRoboto||||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#d6ae00″ text_font_size=\u00bb21px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]
INTERCULTURAL BILINGUE<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb23px||23px||true|\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb gutter_width=\u00bb2″ make_equal=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb|30px||69px|false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|10px|10px|10px|10px\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset1″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb16px\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb custom_margin=\u00bb1px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]
El Programa de Educaci\u00f3n Primaria Intercultural Biling\u00fce (EIB) de la EESPP \u00abNSL\u00bb tiene como misi\u00f3n formar profesionales comprometidos con una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa e intercultural<\/strong>, capaces de promover aprendizajes significativos en ni\u00f1as y ni\u00f1os de 6 a 12 a\u00f1os<\/strong>. Dra. Neofa Ilandez, Munaylla La Rosa<\/strong><\/span> El DCBN de la FID es el documento de pol\u00edtica educativa que presenta tanto el Perfil de egreso y las competencias profesionales docentes, como los niveles de desarrollo de dichas competencias. Establece un plan de estudios de diez ciclos acad\u00e9micos que incluye una serie de cursos y m\u00f3dulos organizados en tres componentes curriculares: formaci\u00f3n general, formaci\u00f3n espec\u00edfica y formaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica e investigaci\u00f3n. Presenta el modelo curricular, las descripciones de los cursos y m\u00f3dulos, y las orientaciones pedag\u00f3gicas generales para el desarrollo de las competencias. El DCBN est\u00e1 propuesto en el marco de la reforma de la educaci\u00f3n superior pedag\u00f3gica para brindar una formaci\u00f3n profesional docente de calidad acorde a las necesidades y demandas de los pueblos ind\u00edgenas u originarios. Asimismo, contribuye al establecimiento de una cultura democr\u00e1tica e inclusiva que responda a las demandas sociales y culturales, y que est\u00e9 orientada a la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda intercultural en el proceso formativo de los estudiantes de FID para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/iesppnsledupe-my.sharepoint.com\/:b:\/g\/personal\/lataucusi_eesppnsl_edu_pe\/EVZDUam18CNChd6pqSHyaIMBUktsD0Ao9FwJUYpuIZjvZA?e=YnWLdt\u00bb button_text=\u00bbDESCARGAR DCBN\u00bb button_alignment=\u00bbright\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb17px\u00bb button_text_color=\u00bb#0C71C3″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb3_5,2_5″ use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb gutter_width=\u00bb2″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb22px|auto||auto||\u00bb custom_padding=\u00bb|30px||69px|false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|10px|10px|10px|10px\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset1″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb3_5″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb19px\u00bb header_font=\u00bb|700|||||||\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_text_color=\u00bb#000000″ header_font_size=\u00bb27px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb] El Perfil de egreso de la Formaci\u00f3n Inicial Docente es la visi\u00f3n com\u00fan e integral de las competencias profesionales docentes que deben desarrollar los estudiantes progresivamente durante el proceso formativo para ejercer id\u00f3neamente la docencia. El Perfil de egreso permite establecer una formaci\u00f3n integral especializada basada en la pr\u00e1ctica, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, que busca garantizar el desarrollo de competencias en los estudiantes para desenvolverse de manera \u00e9tica, eficiente y eficaz en su pr\u00e1ctica docente, respondiendo a las demandas del sistema educativo. EDUCACI\u00d3N PRIMARIAINTERCULTURAL BILINGUEEl Programa de Educaci\u00f3n Primaria Intercultural Biling\u00fce (EIB) de la EESPP \u00abNSL\u00bb tiene como misi\u00f3n formar profesionales comprometidos con una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa e intercultural, capaces de promover aprendizajes significativos en ni\u00f1as y ni\u00f1os de 6 a 12 a\u00f1os.Nuestros futuros docentes aplican enfoques educativos vigentes desde una perspectiva humanista, valorando la diversidad cultural […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-696","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/horario.eesppnsl.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/696","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/horario.eesppnsl.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/horario.eesppnsl.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/horario.eesppnsl.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/horario.eesppnsl.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=696"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/horario.eesppnsl.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/696\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":711,"href":"https:\/\/horario.eesppnsl.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/696\/revisions\/711"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/horario.eesppnsl.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=696"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Nuestros futuros docentes aplican enfoques educativos vigentes<\/strong> desde una perspectiva humanista<\/strong>, valorando la diversidad cultural y ling\u00fc\u00edstica del pa\u00eds, y contribuyendo activamente al desarrollo integral de sus estudiantes.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]
Coordinadora del Programa de Educacion Primaria IB<\/span><\/em>
Correo Electr\u00f3nico Institucional: <\/span><\/strong>28217250@eesppnsl.edu.pe<\/span><\/span><\/em><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][dsm_perspective_image src=\u00bbhttps:\/\/horario.eesppnsl.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Generated-Image-October-28-2025-9_20AM-1-e1761661358342.png\u00bb title_text=\u00bbGenerated Image October 28, 2025 – 9_20AM (1)\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb74%\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb border_radii=\u00bbon|18px|18px|18px|18px\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″][\/dsm_perspective_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb gutter_width=\u00bb2″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb22px|auto||auto||\u00bb custom_padding=\u00bb|30px||69px|false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|10px|10px|10px|10px\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset1″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb title=\u00bbDURACI\u00d3N\u00bb use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb}||divi||400″ icon_color=\u00bb#0C71C3″ icon_placement=\u00bbleft\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_font=\u00bb|700|||||||\u00bb header_text_color=\u00bb#000000″ header_font_size=\u00bb33px\u00bb body_text_color=\u00bb#000000″ body_font_size=\u00bb15px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n
\n
Dise\u00f1o Curricular B\u00e1sico Nacional<\/h1>\n
Aprobado mediante Resoluci\u00f3n Viceministerial N\u00ba 252-2019-MINEDU.<\/strong><\/h6>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb16px\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb custom_margin=\u00bb1px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]
PERFIL DE EGRESO – FID<\/h1>[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/horario.eesppnsl.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/PERFIL-DE-EGRESO.jpg\u00bb title_text=\u00bbPERFIL DE EGRESO\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb2_5″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb16px\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb custom_margin=\u00bb1px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]
Este perfil de la Formaci\u00f3n Inicial Docente se alinea a los dominios y competencias establecidos en el Marco de Buen Desempe\u00f1o Docente (MBDD). Este marco establece la profesi\u00f3n como un quehacer complejo y reconoce dimensiones compartidas con otras profesiones, pero tambi\u00e9n delimita las dimensiones que son propias de la docencia.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb4px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb13px||13px||true|\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][dsm_text_divider header=\u00bbRECURSOS\u00bb color=\u00bb#0C71C3″ divider_weight=\u00bb2px\u00bb text_gap=\u00bb19px\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_font=\u00bbRoboto|700|||||||\u00bb header_text_color=\u00bb#000444″ 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